RENCANA
PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MATA
KULIAH FAKULTAS TARBIYAH DAN TADRIS INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BENGKULU
SEMESTER
GANJIL TAHUN AKADEMIK 2017 / 2018
|
MATA KULIAH
|
:
|
MATERI IBADAH KEMASYARAKATAN
|
|
KODE MATA KULIAH
|
:
|
|
|
SEMESTER
|
:
|
3
|
|
JURUSAN / PRODI
|
:
|
TARBIYAH / PAI
|
|
JUMLAH SKS
|
:
|
0
|
|
SIFAT MATA KULIAH
|
:
|
WAJIB
|
|
KOORDINATOR MATA KULIAH
|
:
|
-
|
|
DOSEN PENANGGUNG JAWAB
|
:
|
DRS. H. NASRON HK, M.Pd.I
|
|
ASISTEN DOSEN
|
:
|
RUSDAN AZWARI, M.Pd
|
|
EVALUASI
|
:
|
1.
ABSENSI (10%)
2.
TUGAS TERSTUKTUR
(20%)
3.
UTS (30 %)
4.
UAS (40 %)
|
|
CARA PENILAIAN
|
:
|
|
|
CAPAIAN
PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini
diharapkan mahasiswa mampu mempraktekkan tata cara berwudhu dengan baik dan
benar, tata cara sholat dengan baik dan benar, bacaan-bacaan dalam sholat,
wirid sesudah sholat, doa sesudah sholat dan bacaan tahlil berserta doanya
|
||
|
Deskripsi
Mata Kuliah
Mata
kuliah PPL Ibadah Kemasyarakatanmerupakan upaya akademik yang didesain untuk
membekali mahasiswa agar mampu menguasi dan mempraktekkan ibadah kemasyarakatan
dengan baik dan benar.
|
||
|
Standar
Kompetensi
“ Mahasiswa mampu menguasi
dan mempraktekkan ibadah kemasyarakatan dengan baik dan benar.
|
||
DAFTAR
BAHAN KAJIAN MATERI IBADAH KEMASYARAKATANFAKULTAS TABIYAH DAN TADRIS
|
No
|
Bahan
Kajian
|
Cakupan
Bahan Kajian
|
Sumber
Belajar
|
|
1
|
Kontrak Kuliah
|
a.
Tujuan mata kuliah
b.
Ruang lingkup mata kuliah
c.
Kebijakan pelaksanaan mata kuliah
d.
Kebijakan penilaian hasil belajar
e.
Tugas yang harus diselesaikan
f.
Sumber dan buku ajar yang dipergunakan
|
|
|
2
|
Tata cara bersuci
|
a.
Hadas kecil
b.
Hadas besar
|
|
|
3
|
Macam-macam najis dan cara bersuci
|
a.
Macam-macam
najis
b.
Cara
mensucikan macam-macam najis
|
|
|
4
|
Tata cara sholat
|
a.
Adzan dan
Iqomat
b.
Niat sholat
fardu
c.
Bacaan sholat
fardu
|
|
|
5
|
Macam-macam sholat sunah
|
a. Sholat idul fitri dan idul adha
b. Sholat tarawih dan sholat witir
c. Sholat tahajud
d. Sholay dhuha
e. Sholat qobliyah dan ba’diyah
f. Sholat gerhana matahari dan bulan
|
|
|
6
|
Macam-macam sholat sunah
|
a. Sholat istisqo
b. Sholat istikharah
c. Sholat hajat
d. Sholat tasbih
e. Sholat tahiyatul masjid
f. Sholat lailatul qodar
|
|
|
7
|
Sholat jenazah dan sholat jama’ serta sholat qosor
|
a. Sholat jenazah
b. Sholat jama’
c. Sholat qosor
|
|
|
8
|
Ujian
Tengah Semester (UTS)
|
||
|
9
|
Doa’ setelah sholat
|
a. Bacaan doa sesudah sholat
b. Adab cara berdoa’
|
|
|
10
|
Tahlil
|
a. Bacaan tahlil
b. Tata cara tahlil
c. Doa’ tahlil
|
|
|
11
|
Lafadz Takbir
|
a. Tata cara bacaan takbir sholat idul fitri
b. Tata cara bacaan takbir sholat idul adha
|
|
|
12
|
Bilal
|
a. Bilal sholat taraweih
b. Bilal sholat idul adha dan idul fitri
c. Bilal sholat jum’at
|
|
|
13
|
Khotbah
|
a. Rukun Khotbah
b. Syarat khotbah
c. Tata cara khotbah
|
|
|
14
|
Doa Aqiqah dan Qurban
|
a. Ketentuan Aqiqah
b. Doa’ aqiqah
c. Ketentuan hewan qurban
d. Doa’ menyembelih hewan qurban
|
|
|
15
|
Zakat dan puasa
|
a. Niat berpuasa
b. Doa’ berbuka puasa
c. Niat mengeluarkan zakat
d. Niat menerima zakat
|
|
|
16
|
Ujian
Akhir Semester (UAS)
|
||
DAFTAR BAHAN BACAAN (SUMBER BELAJAR)
1. KitabSafinatunnaja
2. Kitab fatkhul qarib
3. Kitab kifayatul akhyar
4. Kitab fasholatan
5. Dari pojok pesantren, MHM Pondok
Pesantren Lirboyo Kediri
6. Kitab-Kitab Klasik dan Buku lain yang berkaitan.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
|
Minggu
Ke-
|
Kemampuan
Akhir yang Diharapkan
|
Bahan
Kajian
|
Bentuk
Pembelajaran
|
Waktu
Belajar
|
Kriteria
Penilaian
|
Bobot
Nilai
|
|
(1)
|
(2)
|
(3)
|
(4)
|
(5)
|
(6)
|
(7)
|
|
1
|
o Ada Kesepakatan dalam Perkuliahan Mata Kuliah Tajwid dan Tahfidz
o Memahami ruang lingkup materi Mata Kuliah Tajwid dan Tahfidz
|
a.
Tujuan mata kuliah
b.
Ruang lingkup mata kuliah
c.
Kebijakan pelaksanaan mata kuliah
d.
Kebijakan penilaian hasil belajar
e.
Tugas yang harus diselesaikan
f.
Sumber dan buku ajar yang dipergunakan
|
Ceramah dan Tanya Jawab
|
100 Menit
|
|
|
|
2
|
Mahasiswa dapat:
v Menjelaskan hadas kecil
v Menganalisis macam-macam hadas kecil
v Mempraktekkan cara membersihkan hadas kecil
v Menjelaskan hadas besar
v Menganalisis macam-macam hadas besar
v Mempraktekkan cara membersihkan hadas besar
|
a.
Hadas kecil
b.
Hadas besar
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
3
|
Mahasiswa dapat :
v Memahami macam-macam najis
v Memahami cara membersihkan dari macam-macam najis
|
a.
Macam-macam
najis
b.
Cara
mensucikan macam-macam najis
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
4
|
Mahasiswa
dapat :
Melafadzkan adzan dan
iqomat
Melafadzkan niat
sholat fardu
Mempraktekkan tata
cara sholat fardu |
a.
Adzan dan
Iqomat
b.
Niat sholat
fardu
c.
Bacaan sholat
fardu
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
5
|
Mahasiswa
dapat :
Mempraktekkan sholat
idul fitri dan idul adha
Mempraktekkan sholat
taraweih dan sholat witir
Mempraktekkan sholat
tahajud
Mempraktekkan sholat
dhuha
Mempraktekkan sholat
qobliyah dan ba’diyah
Mempraktekkan sholat
gerhana matahari dan gerhana bulan |
a. Sholat idul fitri dan idul adha
b. Sholat tarawih dan sholat witir
c. Sholat tahajud
d. Sholay dhuha
e. Sholat qobliyah dan ba’diyah
f. Sholat gerhana matahari dan bulan
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
6
|
Mahasiswa
dapat :
Mempraktekkan sholat
istisqo
Mempraktekkan sholat
Hajat, sholat tsabih, sholat tahiyatul masjid dan sholat lailatul qodar |
a. Sholat istisqo
b. Sholat istikharah
c. Sholat hajat
d. Sholat tasbih
e. Sholat tahiyatul masjid
f. Sholat lailatul qodar
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
7
|
Mahasiswa
dapat :
Mempraktekkan sholat
jenazah
Mempraktekkan sholat
jama’ dan sholat qosor |
a. Sholat jenazah
b. Sholat jama’
c. Sholat qosor
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
8
|
Ujian
Akhir Semester (UTS)
|
|||||
|
9
|
Mempraktekkan bacaan
doa sesudah sholat
Menjelaskan adab cara
berdoa’ |
a. Bacaan doa sesudah sholat
b. Adab cara berdoa’
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
10
|
Mahasiswa mampu ;
Mempraktekkan bacaan
tahlil
Menjelaskan tata cara
tahlil
Mempraktekkan doa’
tahlil |
a. Bacaan tahlil
b. Tata cara tahlil
c. Doa’ tahlil
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
11
|
Mahasiswa mampu :
Mempraktekkan bacaan
takbir idul fitri
Mempraktekkan bacaan takbir
idul adha |
a. Tata cara bacaan takbir sholat idul fitri
b. Tata cara bacaan takbir sholat idul adha
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
12
|
Mahasiswa mampu :
Mempraktekkan bacaan
bilal taraweih
Mempraktekkan bacaan
bilal idul fitri dan idul adha
Mempraktekkan bacaan
bilal sholat jum’at |
a. Bilal sholat taraweih
b. Bilal sholat idul adha dan idul fitri
c. Bilal sholat jum’at
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
13
|
Mahasiswa mampu :
Menjelaskan rukun
khotbah
Menjelaskan syarat
khotbah
Mempraktekkan tata
cara khotbah |
a. Rukun Khotbah
b. Syarat khotbah
c. Tata cara khotbah
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
14
|
Mahasiswa mampu :
Menjelaskan ketentuan
aqiqah
Mempraktekkan doa’
aqiqah
Menjelaskan ketentuan
hewan qurban
Mempraktekkan doa’
menyembelih hewan qurban |
a. Ketentuan Aqiqah
b. Doa’ aqiqah
c. Ketentuan hewan qurban
d. Doa’ menyembelih hewan qurban
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
15
|
Mahasiswa dapat:
Mempraktekkan niat
berpuasa, doa’ berbuka puasa
Mempraktekkan niat
mengeluarkan zakat
Mempraktekkan niat
menerima zakat |
a. Niat berpuasa
b. Doa’ berbuka puasa
c. Niat mengeluarkan zakat
d. Niat menerima zakat
|
Ø Ceramah/Orientasi
Ø Presentasi
Ø Diskusi
Ø JIGSAW
Ø Riview dan Penyimpulan bersama
Ø Evaluasi dan Tindak Lanjut
|
100 Menit
|
o Tes Tulis
o Penugasan
o Presentasi
o Tes Lisan (Hafalan)
|
|
|
16
|
Ujian
Akhir Semester (UAS)
|
|||||
Syarat Kelulusan Pendidikan Agama Islam
1.
Membaca
bacaan yang telah ditentukan dengan benar
2.
Mampu
mempraktekkan bacaan yang terdapat di mata kuliah ppl ibadah kemasyrakatan
|
|
Bengkulu, September 2017
|
|
DOSEN PENANGGUNG JAWAB
DRS. H. NASRON HK, M.Pd.I
NIP.
|
ASISTEN DOSEN
RUSDAN AZWARI, M.Pd
|
0 komentar:
Posting Komentar